66读书

字:
关灯 护眼
66读书 > 少年派之妙妙守护者 > 27 套中套

27 套中套

66读书 www.66dushu.com,最快更新少年派之妙妙守护者!

“现在是我跟你们谈条件,不是你们跟我谈条件,我的手上是有你们的把柄!”沈平重新声明了一下主权。

“你们可以想想这几段录音在学校里的影响,首先是你们个人声誉会不复存在,其次是你们与班级里同学、老师、乃至校职工的关系都会十分尴尬,会受到什么样的关照我就不说了。还有,你们的行为足已被学校判断为德行问题,再加上与他人发生的龌蹉,到时候叫家长都是有可能的。梁同学、韦同学,你们也不想失去在精英中学学习的机会吧?”沈平夸大结果,制造焦虑恐慌。

“那…那你想我们做什么!”两人听到这么多恶劣的后果,最终妥协。

“那好我的条件只有一个!”沈平又卖关子。

“是什么!”两人有些着急,生怕沈平一下将录音公之于众。

“你们以后不能再针对和孤立妙妙,并且以平等的同学关系相处,自觉履行寝室义务。除此之外,不得在背后再说妙妙的任何坏话,其他同学的也少说一点。”沈平缓缓吐出要求。

“就这?”两人觉得自己是不是听错了,这么简单的条件有必要吗?

梁云舒松了一口气,她庆幸于沈平并没有什么太过分条件。刚才联想到一些自己曾浏览过的言情,乃至h方面的内容,她紧张地不行,还在安慰自己,只要满足沈平的“条件”,自己又是那个优秀的梁云舒。没成想,人家压根一点边都不想沾。

“对啊,据我所知,妙妙在寝室是你们的寝室长对吧!寝室长是是什么职责?是调理统管寝室内务的!可你们把她当做什么了?是保姆还是清洁工?她来这又不是给你们当牛马的,她也只不过是一个学生。所有的劳动和值日都是她干的,为你付出这么多。别说是她自己想干的,如果不是把你们当成室友、同学,她会这么任劳任怨吗?

可你们呢?背地整日说人坏话,看不起人家。一次考试失利就极度讥讽别人,在你们看来这真的很有意思吗?

你们从来没有对她说过一声谢,也没有一个好脸色。就这么享受着别人带来的福利而不付出,你们这十年来的教育又学到哪里去了?

从今往后,我只希望你们能以一个正常的态度对待妙妙。你们昨天在洗手池对她的评头论足她都听到了,之后难受了好久,是我安慰了好久才好一点。平时她那么活泼可爱的一个女孩,能给你们整成这样,也是没有几个人可以做到了。

回去之后你们给她道个歉吧,她现在说不定还难受着。

这录音我也不想留着了,走之后我就把它删了。

今后,我劝你们耗子尾汁,好好反思自己所言所过。祸从口出,言多必失,严于侓己才是正确的道路。”说完沈平就走了,留下面露愧色、若有所思的二人。

沈平刚才那番话只围绕着一个要求,却圆满将这件事解决了。

看似是以德报怨,实则不然。首先他先将二人的期望值压到最低,再卖关子营造一种苛责要求的感觉,顺势提出要求。

如果直接跟她俩说叫她们以后不要议论人了。她们肯定还是我行我素,就算有了把柄也不过是抑于表面,时间久了说不定会偷偷使绊子。

沈平这一压,再提出条件,二人就会觉得可以接受。

然后沈平开始“以德报怨”,指出二人过错,是对方失去理,然后再夸大林妙妙的“惨状”,引起对方的愧疚心和羞恶心,无形中不断增加隐形附属条件,像什么道歉之类的。

最后就是关键的“以德报怨”,假装一笔勾销,大大方方、堂堂正正,再使其产生自身品德低下的道德负罪感。但又不会真的删录音,有备而无患,万一这两byd反将一军也有对策。

这样下来,这两货很有可能自身良心发现,做出补偿。至于她们能不能识别套中套,看看她们的保密意识就知道了,第一天大扫除就敢当着别人面大声议论,级别又能高到哪去?

沈平也长舒一口气,这波操作,对于他这么一个普普通通的高一学生也不简单啊!

(ps:剧情虚构,勿代入现实中。具有夸张成分,仅供显示对策参考,不建议完全模仿,所谓“以德报怨”的手段仅图一乐,不具有可行性。谢谢!)

『加入书签,方便阅读』