66读书

字:
关灯 护眼
66读书 > 禁师 > 第三十九章 淘汰!

第三十九章 淘汰!

66读书 www.66dushu.com,最快更新禁师!

对哦。

众人恍然。

他们差点忘了。

虽然都是“双蛋黄”,但靳白是唯一的同时拥有物变体与植变体的“双蛋黄”。

楚南乔的两只役使都是植变体。

酆明赫的两只役使都是物变体。

都是同类。

可以这么说吗?

所以不太容易产生冲突。

而靳白的两只役使分属两个类别。

所以容易打起来?

是这样吗?

……

“不知道。”

楚南乔摇摇头。

“我觉得这也跟役使的性格有关吧。”

像她的两只役使的性格都很安静。

她反倒希望它们能更活泼一些。

不过,这也是植变体的“通病”了。

相较好动活泼的物变体,植变体大多数都是沉默而寡言的。

当然。

肯定有例外。

只是就比例而言,得出了这样的结论。

……

“你是说靳白的两只役使性格不好?”

一头自然卷长发松松扎起的女生眉梢扬起。

问的不可谓有些不怀好意。

……

楚南乔的眉眼微微一凝。

“我没有这样说。”

……

“这可是你自己说的。”

一头俏皮短发的女生鼓起脸颊。

“乔乔可没有这样说。”

“我反倒觉得……”

“靳白的两只役使都很喜欢他呢。”

短发女生有些羡慕。

“你们不觉得刚才白鸦与白夜有些像是……”

短发女生点了点自己的下巴,“在争宠吗?”

“哎呀,这是‘双蛋黄’才有的待遇。”

也不知道她以后有没有足够的运气可以遇到自己的第二名役使?

又有没有足够的实力可以与自己的第二只役使签订契约?

……

楚南乔眨了眨眼睛。

争宠?

……

“怎么?”

褚老师的声音响起,“都聚在这里干什么?”

“都没事干了吗?”

“我要求的每位同学都与班上的每一名同学都进行一场战斗……”

“你们完成多少了?”

“胜利了多少?”

“失败了多少?”

褚老师眉眼严厉。

“我说了。”

“最后获胜次数前三名的会有积分奖励。”

“后三名……”

褚老师扯了扯嘴角。

看到的学生们心里一紧。

不知道是不是褚老师的本意……

但褚老师笑得……好阴测测的……

……

“你们继续留在壹班就有些危险了。”

“知道了吗?”

褚老师的目光扫过每一位学生。

……

“……啊!?”

被扫到的学生都心里咯噔一下,下意识的挪开视线。

然后才延迟反应过来褚老师话里的内容。

“要淘汰?!”

褚老师说的继续留在壹班危险了的意思不就是……要被壹班淘汰了吗?

“之前没说啊?!”

“说了吗?”

“没有。”

“只说了前三名有积分奖励。”

“怎么这么快就要重新分班了?”

“我在壹班都没有几天……”

学生们顿感紧张起来。

场地的气氛也随之紧绷了起来。

……

靳白放下笔。

他的面前是一张白板。

板上写了壹班所有学生的姓名。

名字后面有圈有叉。

还有空格。

这是一张记录板。

每一位学生向他人发起挑战。

获胜了的话在相应的格子里画一个圈。

输了的话就画一个叉。

……

目前为止,靳白名字后面有图案的格子都是圈。

……

为了积分,大家都很努力。

现在又知道这关系到可不可以继续留在壹班……

大家会更加的努力。

……

如果说有人想要作弊……

靳白抬眼。

板子上一个圆溜溜的天眼看了过来。

他微微笑了笑。

据说……

要是被天眼发现进行作弊行为……

会有电击惩罚。

至于是不是真的……

目前还没有第一位“幸运儿”出现。

……

“我现在说了。”

褚老师面无表情。

“你们每一个人都要加油。”

……

呃……

学生们略微抽了抽嘴角。

褚老师这毫无激情的表情、这平淡无波的语气……

他们可一点都没有听出来给他们加油的意味。

……

“想要一直留在壹班不是容易的事。”

“壹班……”

褚老师的眼神有一瞬间的锋芒外露,“只要最好的。”

“知道了吗?”

……

“知道了!”

学生们有些被慑住了。

答得是七零八落的。

……

褚老师不满意的皱了皱眉头。

他又问了一遍。

声音低沉。

“知道了吗?”

……

“知道了!”

这次,学生们答得大声又整齐划一。

……

“知道了还不散开?”

褚老师眉眼微松。

语气却没有半分变好。

“没战斗的找对手战斗。”

“战斗了休息,对自己的战斗回顾分析。”

“为什么输了?”

“就算赢了也看看自己哪里要是做得更好会赢得更轻松?”

“修炼《精神力基础修炼法》……”

“你们要做的事情很多。”

“观摩其他人战斗也是学习的一种。”

“但不要逗留。”

“别人都结束了,你们还围在这里干什么?”

“做自己的事去!”

……

“是!”

学生们很快散开了。

在从褚老师口里知道了这次新生赛-

这是学生们为褚老师这次任务起的名字。

褚老师的原话是……

“战斗是了解同伴最好的一个方式。”

“找每一个人战斗。”

“认识你的每一位同伴。”

“了解他们。”

“更要在一场场的战斗中找到适合自己的作战方式。”

“了解自己的役使。”

“能更好的指挥自己的役使,发挥出役使最大的作用……”

简而言之,褚老师的意思是通过这种挑战的模式,让每一名学生向别人介绍自己。

让班上的学生们迅速的熟悉起来。

也锻炼了学生们的实战能力。

……

这么一轮挑战下来,大家对于战斗都会有一些适应了。

至少不会手足无措。

在战场上不知道自己该干什么?

……

学生们都还多少处于自己是新生、新生是有优待的心理中……

这个新生赛明显也是为了新生准备的。

没有想到……

转眼间,新生赛变淘汰赛。

学生们的心里都有了危机感。

没有人愿意离开壹班。

即使他们老是在私下吐槽褚老师总是黑着一张脸、戏称褚老师是大魔王、很可怕…..

羡慕其他班显然温和很多的导师……

但壹班是荣耀。

壹班就是最好的。

『加入书签,方便阅读』