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第006章 乐极生悲

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范龙去买橘子了,坐教室最后三排的男生又过来两个,都是出于好奇想要看赵砚小说的,心情不错的赵砚没有拒绝,随手就把手机里的小说调出来递给第一个开口的,至于晚一步开口的那位同学,只有让他等先开口的那位男生看完了。

“赶紧写吧!别浪费时间了!你要吃橘子,我都拿钱给阿龙去买了!”季弋淳在后面不满地催促。

赵砚笑着答应,翻开季弋淳刚递给他的练习本,重新拿起钢笔回忆了一下第四章的内容,便开始写起来。

从第四章开始,赵砚写的速度明显慢了一些,不是他偷懒,而是之前写了几千字,手已经发软了,今天之前,他可从来没有一次写过这么多文字。

刚写了半页纸,第二节课的上课铃声就响了,赵砚听见后桌的季弋淳笑道:“阿龙还没回来,嘿嘿,等下有好戏看了!”

闻言,赵砚莞尔,笑着摇摇头,继续写它的稿子。

果然,英语老师都已经走上讲台了,范龙还没有赶回来,老师已经讲课三四分钟了,跑出一脑门汗的范龙才抱着一塑料袋橘子喘着粗气出现在教室门口。

“mayicomein?(我可以进来吗?)”

范龙喘着粗气跟英语老师请示。

赵砚他们英语老师是个知性美女,姓程,艳而不媚的素颜、高挑婀娜的身姿,搭配上一身职业套裙、一副金边眼镜,她的身影出现在哪里,都是一道美丽的风景。

刚上课几分钟就被人打断,程老师眉头自然皱了起来,清冷的目光望向教室门口的范龙,此时,教室里人人侧目,一些同学已经笑出声来,因为范龙怀里抱的塑料袋是白色透明的,谁都能看见塑料袋里面的那些半青半黄的橘子。

程老师清冷的目光看了一眼,就收回了目光,继续在黑板上写板书,冷淡地说了句:“comein!”

范龙抹了一把额头上的虚汗,赶紧低着头狼狈地跑向教室后排的座位,落座的时候,面对赵砚和季弋淳等人看笑话的眼神,狠狠地瞪了赵砚一眼,虽然心里不高兴,但还是趁着程老师不注意,把橘子全部塞到赵砚怀里。

“阿砚!给我两个!”

“阿砚!阿砚!我也要!”

季弋淳、楼文昊偷笑着先后低声找赵砚要橘子,赵砚也不吃独食,憋着笑赶紧抓了七八个橘子放进自己抽屉里,剩下的连塑料袋一起全部放到季弋淳书桌上。

“你们自己分!”

……

且不说季弋淳和楼文昊在怎么分,赵砚看见霍琴琴眼里带笑地回头,眼珠一转,马上拿出两颗橘子递到霍琴琴香肩那里,低声道:“小琴琴!砚哥请你吃橘子!”

霍琴琴:“谢谢,不用了!你自己留着吃吧!”

赵砚却不收回去,抓着橘子的手更进一步,伸到霍琴琴香肩前面,低声道:“你不要我就一直伸在这里,老师发现了反正我是不怕的!”

事实也确实如此,赵砚学习成绩不怎么样,除了班主任,那是哪位老师都不怕,而且程老师为人虽然清冷,却不严厉,赵砚就更不怕她了。

霍琴琴无奈,只好悄悄接过赵砚递给她的橘子,嘴角却是多了一丝喜悦的笑容。

“咕噜……”

霍琴琴左边座位上的孟瑶咽了口口水,不是她嘴巴太馋,实在是这种半青半黄的橘子任谁看了,嘴里都会生出津液,就像我们看见辣椒或者酸梅一样,无关乎嘴巴馋不馋,只要看见了,嘴里都会生出津液来。

这是一种条件反射,属于本能反应。

霍琴琴和赵砚都听见了,两人目光望过去,孟瑶脸皮唰一下红了,赶紧低下头去,赵砚对她没什么好感,撇了撇嘴便没再理会,霍琴琴犹豫了下,却是悄悄递过去一个橘子。

孟瑶见了赶紧摆手拒绝,一张脸已经羞得红透了。

心里面已经把赵砚给恨透了。

因为这一塑料袋橘子,教室后面几排很快就飘散开一阵橘子的酸香味,坐在教室中间位置的班长雷跃伟闻到橘子香气,狐疑地回头望了一眼,一眼就看见教室后面几排的男生大部分嘴巴都在动,他还正好看见赵砚一边在低头写着什么,一边悠然地往嘴里放着橘瓣,那个明目张胆,简直令人发指。

闻到橘子酸香味的,自然不止班长雷跃伟一个人,前面几排还好,坐在中间靠后位置的同学几乎都闻到了,一个个诧异地回头看来,神色各异。

各种羡慕嫉妒恨,肯定是少不了的。

教室里那么多同学都看见了,站在讲台上的程老师居高临下,自然也把教室后面几排的情形都看在眼里。

不过,她只是微微皱了皱眉,仿佛没有看见,继续讲她的课。

这其中的原因,首先自然是她性格方面的原因,她向来是这样清冷的性子,对于不喜欢听课的学生,一向不去理会。

另一个很重要的原因,则是因为英语在大明只是一门副课。

大明的高考,除了国学是主课,其它课程都是副课,高考志愿填写是在高考之前,然后再根据每个人所填写的高考志愿,来选择参加国学之外的副课考试。

比如,某学生第一志愿填写了京师大学堂的数学专业,第二志愿填了苏州大学的物理专业,第三志愿填的是广州大学汉语言教育专业。

那么,这位学生在必考的国学之外,便只需要再考一门数学、一门物理就ok了!至于第三志愿的汉语言教育专业,则不需要参加任何一门副课的考试。

大明的这种高考制度,为的就是学生高考时候考的每一门课程,都是以后大学所学专业能用得上的,不至于让一些偏科严重的人才与大学无缘。

大家学生时代应该都有那么几个偏科厉害的同学,这些学生可能数学特别厉害,也可能物理、化学特别厉害,而其它一门甚至两三门课程成绩则很烂,从人才选拔的角度来看,他们如果能去读大学,则可能会成为很不错的数学家、物理家或者化学家,但如果高考时候非要他们所有课程都是必考,则他们高考落榜的可能性就会极大!

从知识面的掌握来说,学生多学点东西,肯定只有好处,而没有坏处的,但问题是:多考的那几门课程,对他们所报考的专业来讲,是完全无用的。

最重要一点,从专业人才培养来讲,每个人的精力都是有限的,如果我们所有人一辈子都只钻研一门课程、一个专业、一样手艺,最终,我们大部分人都能成为某行业的精英!学得太多,分散了精力,反而最终什么都稀稀松松,没有一样能拿得出手的!

……

因为以上两个原因,程老师虽然看见了教室后排那些男生在课堂上吃橘子,但她却像没有看见一样继续讲她的课。

只是,程老师没管,教室窗外却来了会管、想管、并且一定会管的人。

今天上午一直没有出现的班主任唐峰背着双手放轻脚步,神情平静地出现在教室窗外,对于教室前排的学生,他很放心,他知道上课不认真听讲的学生肯定是教室后排的那些。

所以,他的目光第一时间就看向教室最后面几排。

入目所见的情形,立时便让他沉下了脸。

(感谢张清新、凝两江魄打赏10点币,“正”在更新……30点币,小坏蛋0401、沈元之、十月的水瓶座打赏100点币。)

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