第21章 刀哥的想法
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刘一刀回到办公室抿了一口82年的茶水，望着窗外肆意奔跑打闹朝气勃发的学生，这一刻突然感觉自己已经老了。
现在的学生太卷的太厉害，高中就玩庞加莱，大学还不得玩核聚变？
真是长江后浪推前浪，前浪还没到沙滩就给拍死在江里了。
刘一刀不知道的是，他就随意说说后面还成真了，秦羽大学还没毕业就开始玩核聚变，当然这都是后话了。
“要是......”
突然刘一刀脑海里冒出一个大胆的想法，而且是止不住的那种，越想越觉得可行。
拿起祖传的茶杯急忙往三楼的校长办公室赶去。
主要是这个想法比较大胆，必须经过校长的同意。
砰 砰 砰！
“请进”
陈校长望着刘一刀欲言又止的表情也是很奇怪，一般高三班主任很少过来找自己，基本都是和年级主任说就可以了。
难道是因为秦羽的事情？是了，也只有秦羽的事情刘一刀才会拿不定主意，毕竟自己之前和二班所有的老师包括年级主任说过秦羽的事情由自己直接管，他管不到秦羽。
可是在陈校长的印象里秦羽是个十分懂得分寸的孩子，在学校不会做出太出格的事情。
于是陈校长试探性的问道：“刘老师啊，你这急匆匆而过来是因为秦羽惹了什么事情吗？”
刘一刀连忙摆摆手“没有 没有，其实也和秦羽有关系，就是....”
刘一刀磨磨唧唧半天也没说出口。
陈校长都看得无语了，他记得刘一刀原来也挺爽快的啊，咋今天就磨磨唧唧的。
“校长，你知道我们班上的刘飞吧？”
陈校长一愣，不是说和秦羽有关系吗，咋还有刘飞的事情？不过还是嗯了一声等着刘一刀的下文。
“刘飞一联的时候考试成绩不到500分，而二联的考试成绩却有614分，虽然一联确实比二联难度要高，但是我们都知道难度那是对于高分影响比较大的，分数低反而影响比较小。”
陈校长点点头，虽然说的很现实，不过确实是这样的，考试的难易程度对于学渣来说没什么太大的影响，对于成绩一般的学生影响也并不大，难题主要是针对600分以上的学生来说的。
很多学生担心考试太难考不好完全是杞人忧天，出题人才懒得浪费脑子去出给一般的学生增加难度而对于学霸来说简单的题。
所以学霸考的差可以说是考试题目太难，而成绩一般的说这些完全是找理由罢了。
刘一刀继续说道：“我下去问过刘飞提升的原因，他说是因为秦羽在一联之后帮助刘飞补习才会有这么大的提升。”
“我觉得既然秦羽既然能帮助刘飞提升那么就能帮助其他人提升，而且高考也临近，就算秦羽讲的一般也没什么影响。”
他的出发点是帮助学生取得更好的成绩，就算是一丝可能他也不会放过，从这点来说刘一刀确实是个不错的老师，其他老师就算知道这点恐怕也不会过来找校长谈。
毕竟陈校长虽然是副校长，但是管事的基本都是陈校长说了算，包括老师的优秀教师职称和奖金这些，万一这话得罪陈校长那以后在学校可就难受了。
陈校长听完刘一刀的话陷入了沉思，他没想到秦羽不仅自己学习不错，而且对于辅导别人也这么在行。
刘一刀的想法确实比较大胆，毕竟从来没有过让学生来给学生上课的说法，就算成绩再好都没有过。
归根结底就是学生和老师教学完全是两个概念，老师教的一般家长会觉得是自己孩子的问题，如果是学生去教成绩提高了还好，要是结果不理想的话就完蛋了，家长肯定会到学校闹的。
每年给你给这么多学费，你们学校倒好，直接给我家孩子派个学生上课？而且二班可不是一般的班级，班上的学生家长一个个很有能量，一个不注意就算是他这个校长都有可能下去。
但是有一点刘一刀说的不错，平时他是不敢做这个决定，但是现在基本都是学生自己复习阶段，老师也就是讲讲重点和试卷，就算让秦羽上去影响也不大。
突然陈校长咧嘴一笑，想这么多干嘛，而且按照秦羽的性格来说同不同意还是未知数，还是先问问秦羽的意见再说吧。
“刘老师，你的这个决定我倒是很赞同，但是你最好也要问问秦羽同学的意见，这样吧，你叫上秦羽一起过来详细谈谈。”
刘一刀其实说完就有些后悔，感觉而自己还是太冲动，没想到陈校长竟然会同意他的想法还叫秦羽过来商量。
秦羽跟在刘一刀屁股后面是一脸懵逼，这是什么情况，不是刚刚从校长办公室出来嘛，怎么又给叫过去了，问刘一刀他居然还不说，总不能陈校长想他了吧。
陈校长看到秦羽进来满面笑容的打招呼，没办法 秦羽现在可是他们七中的宝贝，一个月后的高考他可是指望靠秦羽打响七中曾经的辉煌。
陈校长寻思这事儿还是得刘一刀来说，于是看向刘一刀说道：“刘老师，你把你的想法和秦羽同学说说吧。”
秦羽听完之后大感震惊，好家伙 你们是会玩的啊，居然能想到后面让自己去给二班上课，难不成真的就这么相信自己吗？
不过要是搁一天前秦羽直接就拒绝了，开什么玩笑，我自己还有一把大的事情要做，那可是关乎到人类存亡的大事啊。
可是经过下雨那天的思考他的想法出现了改变，像数学这种东西着急是急不出来的，他发现不管是数学还是物理需要的是1%的基础知识和99%的灵感。
灵感来了就算是睡觉都能整出个惊艳世界的理论。
流传最广的就是德国化学家凯库勒，因为对c6h6的结构式非常苦恼，结果睡觉梦见蛇咬住自己的尾巴，因此发现苯环的结构，才有了延续至今的凯库勒式。
所以秦羽在高考前没有特意的去想什么七大难题，有一点灵感就写下来，没有灵感就做些其他的，他相信随着自己大脑的开发和知识的累计，解出来这些猜想是早晚的事，而且以后效率还会更高。
他现在只想享受最后一个月的高中生活，不过给二班当老师听上去挺有趣的，不知道李思思 姬歌还有胖子看到自己站在讲台上是什么表情，应该非常有趣吧。
秦羽嘴角勾起一丝笑意，看着陈校长和刘一刀说道：“没问题，陈校长 刘老师，我尽量试试。”
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